Дни славянской письменности и культуры в Алатыре проходят уже 8 год, являясь не столько календарной датой, сколько благодарностью святым угодникам Божиим Кириллу и Мефодию. Впервые в этом году в рамках Дней проходит I Межрегиональный форум «Отечественное образование». Решение о его проведении было принято в Москве на Международных образовательных рождественских чтениях по инициативе православного благотвори­тельного фонда «Алатырь». Миссия форума - подвести итоги полугодовой работы различных государственных и общественных организаций по развитию в Чувашской Республике социокультурной программы «Истоки», соз­дать возможности для объединения различных сил в деле сохранения традиций отечественного образования. Кто давно знаком с этой программой, тот твердо может сказать, что программа «Истоки» не просто учебная, пусть и очень интересная, программа – она важнейшая составляющая государственной культурной политики.

Наступивший для всего гражданского общества кризис – это кризис человека, до основания исказившего замысел Бо­жий о нем, а значит потерявшего знание целого и утратившего всякие нравствен­ные и духовные ориентиры жизни. Идея целостности лежит в основе мира, зако­нов его жизни, жизни человека, семьи, культуры. Человек по замыслу Божьему призван стать личной сущностью с це­лостным восприятием мира, целостным внутренним миром, целостной культурой мышления.

Никогда за всю историю Российского государства культ греха, культ золотого тельца, культ наживы и потребления не утверждался в такой силе как сейчас. Светскость, провозглашенная в совре­менном обществе как абсолютная цен­ность, на деле является современной разновидностью язычества. Чтобы об­ществу стать действительно светским, ему надо повернуться к культуре, чтобы сохранить социокультурные ориенти­ры, на основе которых только и можно строить светское государство. При от­сутствии в государстве идеологии вера в современном обществе сводится не к нравственному совершенствованию человека, а к договорным отношениям, корысти и личной пользе. Термин «свет­скость» сейчас используется лишь как фиговый листок, чтобы отгородиться от религии, от Церкви и насадить в социуме языческое мировоззрение, языческие культы и разрушить то культурно-историческое пространство жизни, кото­рое более тысячи лет формировалось в России на основе православной духов­ной традиции.

Поиск системного подхода в решении задач возвращения духовно-нравствен­ных основ жизни в семью, образование, культуру имеет сегодня чрезвычайную значимость, и это удел не узких специ­алистов и не отдельных ведомств или ре­лигиозных организаций, но задача всего гражданского общества, если оно хочет сохранить себя, свою целостность, свой суверенитет.

Вопросы воспитания, преемствен­ности продуктивного опыта жизни, со­хранение традиций в культуре любого народа стоят на первом месте. Церковь, Семья, Образование, Культура – это те институты, которые в пространстве жизни Российского государства всегда задавали ценностные ориентиры, формируя тяготение его воли к единению и творческой самореализации на религиозных, этнических и национально-патриотических началах.

В современном образовательном про­странстве вся учебная работа строится не по ценностным приоритетам культуры, а по приоритетам цивилизации. В содер­жание образования вводится только про­фессионально необходимое, где человек к жизни готовится как «вещь», «функция», хорошо владеющая законами рынка. В этом пространстве нет места воспитанию, направленному на овладение личностью принципами различения добра и зла, на вхождение личности в национальное культурное пространство.

От лица православного благотвори­тельного фонда «Алатырь» хочу выра­зить признательность и благодарность издательскому дому «Истоки» г. Москвы, Министерству образования Чувашской Республики, Республиканскому институту образования за те усилия, которые все­ми были предприняты, чтобы состоялся нынешний форум, а достойная всякого уважения программа «Истоки» получила прописку в Чувашской Республике. Аль­тернативы «Истокам» в российском об­разовательном пространстве нет, так как она одна из немногих, которая системно и комплексно подходит к сложнейшей проблеме интеграции обучения и воспита­ния в единый образовательный процесс, учитывая все особенности, тонкости и сложности национальных, межконфесси­ональных и политкультурных контактов современного социума.

Протоиерей Владимир ТЕПЛОВ, руководитель благотворительного фонда «Алатырь».

Газета "Алатырские вести" от 20.05.2014 г. №37